Mengenal Lebih Dekat Tentang Literasi Menurut UNESCO

by

Literasi bukan lagi hal asing bagi kita. Namun, tahukah Anda bahwa literasi memiliki pengertian yang lebih dalam menurut UNESCO? Menurut organisasi PBB ini, literasi bukanlah sekadar kemampuan membaca dan menulis, namun juga kemampuan untuk memahami, menganalisis, dan menggunakan berbagai jenis informasi dari berbagai media. Dengan kata lain, literasi tidak hanya menyangkut kemampuan dasar, tetapi juga kemampuan kritis dan kreatif dalam memahami dunia yang terus berkembang.

Menurut UNESCO, literasi adalah kunci untuk memecahkan berbagai masalah sosial, ekonomi, dan politik di dunia modern ini. Literasi memungkinkan individu untuk mengakses berbagai sumber informasi, memahaminya, dan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan informasi yang didapat. Dengan literasi yang baik, seseorang mampu berpikir secara kritis, bersikap kritis terhadap berbagai informasi yang diterima, dan berkontribusi secara aktif dalam pembangunan masyarakat.

Sebagai dosen dan penulis profesional, penting bagi kita untuk terus memperkaya literasi kita. Dengan memahami definisi literasi menurut UNESCO ini, kita dapat lebih menghargai pentingnya literasi dalam kehidupan sehari-hari. Mari tingkatkan literasi kita dan berkontribusi dalam menciptakan masyarakat yang lebih cerdas dan berkembang!

Pengertian Definisi Literasi Menurut UNESCO

Literasi merupakan kemampuan individu untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, menciptakan, dan mengkomunikasikan informasi yang diperoleh melalui berbagai media dan teknologi yang ada. Menurut UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), literasi adalah pilar utama dalam pembangunan sosial, ekonomi, dan budaya suatu negara. Literasi juga merupakan kunci untuk mengatasi kesenjangan sosial dan meningkatkan partisipasi aktif dalam masyarakat yang demokratis.

Pengertian Menurut Ahli Terkemuka

Berikut adalah 10 pengertian literasi menurut ahli terkemuka:

  1. Ahli Literasi 1: Literasi adalah kemampuan individu untuk membaca dan menulis dengan baik, serta memahami dan menginterpretasikan teks secara kritis.
  2. Ahli Literasi 2: Literasi mencakup pemahaman yang mendalam tentang konsep-konsep, keterampilan berpikir, dan kemampuan mengoordinasikan pengetahuan dan informasi.
  3. Ahli Literasi 3: Literasi adalah kemampuan untuk membalas pesan secara efektif dan untuk menginterpretasikan dan menggunakan berbagai bentuk teks dalam konteks sosial, budaya, dan budaya populer.
  4. Ahli Literasi 4: Literasi adalah kemampuan individu untuk berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat dengan mengakses, menganalisis, mengevaluasi, dan menggunakan informasi yang diperoleh dari berbagai sumber.
  5. Ahli Literasi 5: Literasi adalah keterampilan yang melibatkan pemahaman dan penggunaan simbol-simbol dan sistem-sistem yang terkait dengan tulisan, baik dalam bentuk cetak maupun digital.
  6. Ahli Literasi 6: Literasi adalah kemampuan untuk berpikir secara analitis, kritis, dan kreatif, serta untuk berkomunikasi secara efektif dalam berbagai konteks.
  7. Ahli Literasi 7: Literasi adalah keterampilan untuk memproduksi dan mengomunikasikan informasi dengan menggunakan berbagai media dan teknologi, seperti teks tulis, audio, visual, dan digital.
  8. Ahli Literasi 8: Literasi mencakup pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan untuk menggunakan bahasa secara efektif dalam berbagai situasi dan konteks.
  9. Ahli Literasi 9: Literasi adalah kemampuan individu untuk memperoleh, menyimpan, dan memproses informasi dengan menggunakan teknologi digital dan berbagai alat komunikasi modern.
  10. Ahli Literasi 10: Literasi adalah keterampilan yang melibatkan pembacaan, menulis, berbicara, mendengarkan, dan berpikir kritis dalam berbagai bidang pengetahuan dan disiplin ilmu.
Baca juga:  Menelusuri Definisi Filsafat Ilmu Menurut Para Ahli

Kelebihan Definisi Literasi Menurut UNESCO

Berikut adalah 4 kelebihan definisi literasi menurut UNESCO:

  1. 1. Pilar Pembangunan Sosial: Literasi menjadi pilar utama dalam pembangunan sosial, membantu meningkatkan tingkat kesadaran masyarakat dan membuka pintu peluang yang lebih luas dalam kehidupan sehari-hari.
  2. 2. Peningkatan Partisipasi Aktif: Literasi membantu meningkatkan partisipasi aktif individu dalam masyarakat yang demokratis, sehingga memperkuat tatanan sosial dan mengurangi kesenjangan sosial.
  3. 3. Kemampuan Menghadapi Perubahan: Literasi melatih individu dalam memahami dan menggunakan teknologi yang terus berkembang, sehingga mereka dapat lebih siap dalam menghadapi perubahan dunia yang cepat.
  4. 4. Peningkatan Kemandirian: Literasi memberikan kemampuan kepada individu untuk menjadi lebih mandiri dalam mengakses, memahami, dan menggunakan informasi, sehingga mereka dapat melakukan pilihan yang tepat dan mengatasi masalah dengan lebih baik.

Kekurangan Definisi Literasi Menurut UNESCO

Berikut adalah 4 kekurangan definisi literasi menurut UNESCO:

  1. 1. Tidak Menyentuh Aspek Emosional: Definisi literasi menurut UNESCO cenderung lebih menekankan pada kemampuan kognitif dan teknis, tanpa memberikan perhatian yang cukup pada aspek emosional dalam membaca dan menulis.
  2. 2. Fokus pada Media Digital: Definisi literasi menurut UNESCO lebih cenderung berfokus pada penggunaan media digital, sehingga ada risiko bahwa individu yang tidak memiliki akses ke teknologi digital akan tertinggal dalam kemampuan literasi.
  3. 3. Tidak Mengakomodasi Keberagaman Budaya: Definisi literasi menurut UNESCO mungkin kurang mampu mengakomodasi keberagaman budaya yang ada di dunia, sehingga ada potensi untuk adanya bias dalam pemahaman dan penggunaan literasi.
  4. 4. Tidak Memperhatikan Literasi Fungsional: Definisi literasi menurut UNESCO lebih fokus pada literasi sebagai kemampuan individu dalam mengakses informasi, namun kurang memberikan perhatian pada literasi fungsional yang melibatkan kemampuan dalam berbagai bidang kehidupan, seperti ekonomi, kesehatan, dan keuangan.
Baca juga:  Definisi Taqwa Menurut Al Quran: Kunci Keimanan dan Ketaatan

Frequently Asked Questions (FAQ)

Berikut adalah beberapa pertanyaan yang sering ditanyakan mengenai definisi literasi menurut UNESCO:

  1. Q: Apa peran literasi dalam pembangunan masyarakat?

    2. A: Literasi memainkan peran penting dalam pembangunan masyarakat karena membantu meningkatkan kesadaran, partisipasi, dan kemandirian individu dalam masyarakat yang demokratis.

  2. Q: Apakah literasi hanya terkait dengan membaca dan menulis?

    3. A: Tidak, literasi melibatkan lebih dari sekedar membaca dan menulis. Literasi juga mencakup kemampuan memahami, menggunakan, dan menginterpretasikan informasi yang diperoleh melalui berbagai media dan teknologi.

  3. Q: Apa yang dimaksud dengan literasi digital?

    4. A: Literasi digital adalah kemampuan individu untuk memahami, menggunakan, dan mengkomunikasikan informasi yang diperoleh melalui teknologi digital, seperti komputer, internet, dan perangkat mobile.

  4. Q: Apa manfaat literasi dalam kehidupan sehari-hari?

    5. A: Literasi membantu individu dalam mengakses informasi dengan baik, sehingga mereka dapat membuat keputusan yang lebih baik, berkomunikasi dengan lebih efektif, dan berpartisipasi secara aktif dalam kehidupan sehari-hari.

Kesimpulan

Sebagai pilar utama dalam pembangunan sosial, literasi menurut UNESCO merupakan kemampuan individu untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, menciptakan, dan mengkomunikasikan informasi melalui berbagai media dan teknologi. Literasi memiliki peran penting dalam membangun masyarakat yang partisipatif dan kemandirian. Namun, terdapat kekurangan dalam definisi literasi ini, seperti kurangnya perhatian pada aspek emosional, fokus pada media digital, ketidakmampuan mengakomodasi keberagaman budaya, dan kurangnya perhatian pada literasi fungsional. Meskipun demikian, literasi tetap menjadi keterampilan yang penting dalam dunia yang terus berkembang ini, dan dengan pemahaman dan penggunaan yang baik, literasi dapat memberikan manfaat besar dalam kehidupan sehari-hari.

Leave a Comment